ATPCs EMÉDIO - 16 / MARÇO / 2015

“A avaliação escolar, hoje, só faz sentido se tiver o intuito de buscar caminhos para melhorar a aprendizagem.”

 Jussara Hoffmann

 

LEVA - “A Rainha e o Espelho” – (Adaptado de Utilization - Focused Evaluation. Londres, Sage Pub.,1997, de Michael Quinn Patton)                                                 

 

OBJETIVOS DA REUNIÃO 

Refletir sobre o texto lido. 

Publicar os resultados da Avaliação Diagnóstica. 

Programar as Ações  para o semestre, diante dos resultados da AAP. 

Terminar a leitura e explicação do documento sobre Diários de Classe. 

Passar orientações, informes e combinados.

 

MOMENTO DE ESTUDOS

 

CONTEÚDOS 

AAP. 

Diários de Classe.

 

DESENVOLVIMENTO 

Leitura do texto – reflexão. 

Analise dos gráficos da AAP. 

Reflexão sobre os resultados  da AAP. 

Organizar Ações para trabalhar com esses resultados.

 

Documento – Diários de Classe - Término da leitura e orientações.

 

COMPARTILHANDO SABERES 

Sugestão Cultural.

 

COMBINADOS / ORIENTAÇÕES / INFORMES 

Calendário de Avaliações - 1º Bimestre. 

Utilização de recursos tecnológicos. 

Entrega dos Planos de Ensino.        

Sala de aula sozinha... 

Advertências. 

Livro do Professor.

 

RECADASTRAMENTO – nascidos em MARÇO.

 

Acesso: www.gestaopublica.sp.gov.br

 

Equipe Gestora